🎯 ACTIVIDAD DE REPASO INTEGRAL

 

🖥 PARTE 1: ACTIVIDAD EN LA COMPUTADORA


🔹 PASO 1: ENTRA A GEOGEBRA

📍 Ir a https://www.geogebra.org/geometry

🔹 PASO 2: DIBUJA UN CÍRCULO

  • Usa la herramienta de compás (círculo con centro y radio).

  • Haz clic en un punto, mueve hacia afuera y haz clic otra vez para hacer el círculo.

  • Espera a que aparezcan los valores del radio.

📝 En tu cuaderno, anota:

  • Radio = ____ cm

  • Dibuja ese círculo a mano

🔹 PASO 3: OBTÉN EL PERÍMETRO Y ÁREA DEL CÍRCULO

  • Haz clic sobre el círculo con la herramienta de “Área”.

  • Lee en el panel izquierdo el perímetro y área.

📝 Anota en tu cuaderno:

  • Fórmulas:

    • Perímetro = 2 × π × radio

    • Área = π × radio²

  • Resultados reales mostrados en GeoGebra

🔹 PASO 4: ABRE UNA CALCULADORA DE CONVERSIÓN

📍 Ve a https://www.metric-conversions.org/es/

  • Haz una conversión de:

    • 2 metros a centímetros

    • 1 galón a litros

    • 1 libra a kilogramos

📝 Anota los resultados en el cuaderno y escribe con ayuda del maestro:

  • 1 galón = ____ litros

  • 1 metro = ____ pulgadas

  • 1 libra = ____ kilogramos

✏️ PARTE 2: ACTIVIDAD EN EL CUADERNO

📘 Repaso manual guiado paso a paso

🧩 EJERCICIO 1: Figuras planas

Dibuja y nombra las siguientes figuras:

  • Triángulo equilátero

  • Cuadrado

  • Rectángulo

  • Círculo

👉 Usa regla y compás
📎 Ayuda visual con plantilla en el salón o guía proyectada

🔢 EJERCICIO 2: Cálculo de perímetro y área

FiguraLado/RadioPerímetro (usa fórmula)Área (usa fórmula)
Cuadrado4 cm4 × L = ____L × L = ____
Triángulo equilátero5 cm3 × L = ____(L × h) ÷ 2 = ____
Círculo3 cm (radio)2 × π × r = ____π × r² = ____

💡 Usa calculadora o ayuda del maestro

🔄 EJERCICIO 3: Conversiones fáciles

Completa con apoyo visual o tabla en el salón:

Medida original¿A qué se convierte?Resultado
3 m a cm1 m = 100 cm____ cm
2 l a ml1 l = 1,000 ml____ ml
1 gal a l1 gal = 3.78 l____ l
2 kg a g1 kg = 1,000 g____ g

🖼 OPCIONAL: Manualidad rápida

Con hojas recicladas, haz un modelo 3D de una esfera con tiras cruzadas o papel maché.

🧠 CIERRE Y REFLEXIÓN 

  1. ¿Qué figura te costó más entender?

  2. ¿Qué conversiones te parecieron más útiles?

  3. ¿Qué aprendiste al usar GeoGebra o la calculadora?

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Construcción de polígonos regulares con regla y compás

  🧠 Objetivo de aprendizaje: El alumno construirá cuadrados, rectángulos, pentágonos, hexágonos, octágonos y otros polígonos regulares utilizando regla y compás, comprendiendo sus propiedades y aplicando métodos de construcción sencillos. 📘 Parte teórica (para copiar en el cuaderno) ✳️ ¿Qué es un polígono regular? Un polígono regular es una figura geométrica con todos sus lados y ángulos iguales . 📏 Herramientas básicas: Regla: para trazar segmentos rectos y medir. Compás: para construir arcos, círculos y copiar distancias. 🟥 Cuadrado Propiedades: 4 lados iguales 4 ángulos rectos Construcción: Traza un segmento horizontal AB. Con compás, abre con la medida del lado. Traza arcos para ubicar los vértices C y D a 90°. Une los puntos para formar el cuadrado. 🟨 Rectángulo Propiedades: Lados opuestos iguales 4 ángulos rectos Construcción: Traza un segmento AB (base). Usa la escuadra o compás para formar ángulos de 90° de...
Leer más

🧮 CLASE: Sistema Métrico e Inglés – Medidas y Conversiones

 🧠 TEORÍA (para copiar en el cuaderno) El Sistema Métrico (SI) y el Sistema Inglés (también conocido como sistema imperial o anglosajón) son dos sistemas de medición diferentes que se utilizan para expresar cantidades de longitud, masa, volumen, entre otros. El Sistema Métrico, usado en la mayoría de los países, utiliza unidades como el metro, el kilogramo y el litro, mientras que el Sistema Inglés, común en Estados Unidos y algunas otras naciones, usa unidades como la pulgada, la libra y el galón.  El Sistema Métrico (SI): Unidades base: El sistema métrico se basa en siete unidades fundamentales: metro (m) para longitud, kilogramo (kg) para masa, segundo (s) para tiempo, amperio (A) para corriente eléctrica, kelvin (K) para temperatura, mol (mol) para cantidad de sustancia y candela (cd) para intensidad luminosa.   Prefijos: El sistema métrico utiliza prefijos para indicar múltiplos y submúltiplos de las unidades base, como kilo (k) para 1000, hecto (h) para 100, deca (...
Leer más

📐 Proyecto Final: "Geometría en Hilos: Construyendo Figuras 3D" ENTREGA 11 DE JUNIO

Imagen
  🎯 Propósito del Proyecto Este proyecto busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre cuerpos geométricos mediante la construcción de modelos tridimensionales utilizando hilo. La actividad fomenta la comprensión de las propiedades de las figuras geométricas, desarrolla habilidades motrices finas y estimula la creatividad. FECHA DE ENTREGA 11 DE JUNIO 📚 Aprendizajes Esperados Identificar y describir las características de cuerpos geométricos (caras, aristas, vértices). Aplicar técnicas de construcción para crear modelos tridimensionales. Desarrollar habilidades de precisión y coordinación al manipular materiales. Valorar la geometría como una herramienta para representar y comprender el entorno 🧩 Ejes Articuladores de la Nueva Escuela Mexicana Pensamiento lógico y resolución de problemas : Aplicación de conceptos geométricos en la construcción de modelos. Arte y creatividad : Diseño y elaboración de figuras tridimensionales con valor estét...
Leer más